近日，中国社会科学评价研究院正式发布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022）》。该报告四年发布一次，此次经过定性定量相结合的三轮严格评审，对中国人文社会科学33个学科类的1904种老牌刊、116种新创刊和148种外文刊，共计2168种期刊进行评价。

　　《中国远程教育》在163种教育学类老牌刊中被评定为“2022年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊。

　　中国社会科学评价研究院是国内领先、国际知名的哲学社会科学评价研究机构。该研究院自 2014 年起每4年开展一次期刊评价工作，尝试建构出一个具有中国特色的中国人文社会科学期刊AMI 综合评价体系。该评价体系坚持马克思主义在期刊评价工作中的指导地位，始终践行科学权威、公开透明的评价原则，旨在通过创新的评价理论和科学的评价方法，评价和研究中国人文社会科学期刊中具有代表性的优秀成果，进而探寻中国人文社会科学期刊建设与发展的整体情况与内在规律。